원광아동상담연구소

안녕하세요. 원광아동상담연구소입니다.

자녀분의 사회성 관련하여 걱정하고 계신 것 같습니다.

아이마다 개인차는 있으나 학령전기 4~6살 아동은 다른 사람과 놀이하고 협조하며 나누기, 다른 사람 돕기 등이 보여 지며 정서발달영역에서는 언어적으로 자신의 감정을 표현하며 다른 사람과 동감나누기가 보여 지는 시기입니다. 아이의 사회, 정서 발달은 다양한 요인과 연관되어 있으며 아동의 기질과 초기 부모 자녀 관계의 애착 및 또래들과의 경험 등에 영향을 받습니다.

유아기 때 자녀가 다른 사람의 자극에 어느 정도 흥미를 보였는지, 새로운 환경에 반응과 적응 정도, 놀이 특징 등이 현재 아동의 정서 및 사회성에 관련된 특성을 이해하는데 중요하나 남겨주신 글만으로는 자녀를 이해하고 파악하기에는 제한이 있습니다.

만 4세 아동들은 말보다는 비언어적인 행동, 특히 놀이를 통해서 자신의 마음을 잘 드러낼 수 있으므로 놀이평가를 진행하여 아동의 사회성 관련한 특성을 이해하고 사회성 발달을 촉진할 수 있는 계획을 세우는데 도움을 받으실 수 있을 것입니다. 또한 신체활동과 관련하여 환경의 여러 감각을 처리하고 실행하는 영역의 어려움 역시 사회성에 영향을 미칠 수 있으므로 감각통합 평가를 통해 아동의 특성을 이해하는 것이 차후 자녀를 위한 계획을 세우는데 첫 단추가 될 것입니다.

유아기 사회성 발달은 성인이 되었을 때의 사회적 관계와 사회적 행동의 기초가 되므로 중요합니다.

근처 상담기관이나 저희 기관(원광아동상담연구소: 02-545-1147)으로 내방 후 전문가의 조언을 받아보시기 바랍니다.

감사합니다.