원광아동상담연구소

답변드리겠습니다.

원에서 한 아동을 잘 지도하기 위해 고민 끝에 게시판에 도움을 요청하셨네요.

우선 아이의 무는 행동을 원에서 지도하는데 한계가 있습니다.  일시적으로 나타나는 행동이라면 선생님의 도움만으로 해결이 되겠지만, 지난 원에서도 이로인해 문제가 생겼고, 지금은 무는 행동이 빈도가 늘어나고 있어 부모님의 노력과 함께 전문적인 도움이 필요합니다.

일단 아동이 무는 행동은 이유가 있습니다. 무는 행동으로 인해 얻어지는 이득이 있지는 않은지, 화를 언어적으로 적절하게 표현은 할 수 있는 아이인지 다양한 상황으로 아동을 이해해야 합니다.

게시판에 단편적인 상황만 가지고 도움이 되는 조언을 드리는데 한계가 있습니다.

원에서는 부모님께 전문적인 도움을 빨리 권해주시고, 일상에서는 선생님이 그 아이 옆에서 민감하게 감정 변화를 살펴야 합니다. 이유없이 문다고 하지만 지루하거나 관심을 받고 싶거나, 공격받은 걸로 오해하거나 등등의 상황이 있을 겁니다. 그걸 알아야 아동의 행동을 막을 수 있습니다. 다른 친구들이 피해를 입지 않도록 당분간은 선생님이 더 많은 신경을 써주셔야 합니다. 그리고 한번이라도 아동이 화가 날때 무는 행동이 아니라 언어로 표현하거나 표정이나 행동으로 보인다면 빨리 알아차려서 아이의 마음을 읽어 주세요. 화를 잘 내는 성공적인 경험이 많아지면 무는 행동이 줄어들 수 있습니다. 이와 함께 무는 행동을 줄이기 위해 무는 행동으로 인해 받게 되는 손해도 알게 해주세요. 친구를 물면 선생님 옆에서 타임 아웃의 시간을 갖게 된다는 걸 알려주세요. 타임 아웃시 아동을 방치하는 게 아니라 선생님 곁에 두고 친구들 놀이만 구경하는 겁니다. 타임 아웃 시간은 연령(32개월)에 맞게 3분을 넘지 않도록 하세요.

무는 행동이 너무 지속되면 이유가 없는 습관적 행동으로 변하게 됩니다. 따라서 빠른 시일에 부모님께 아동의 이후 적응을 위해 전문적인 도움을 권유드리기 바랍니다.